2024年, 第38卷, 第2期 刊出日期:2024-04-25
  

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  • 宋海岩, 迟凤阳, 唐 弢
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 1.
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    空间目标定位是阵列信号处理领域中的研究热点,广泛应用于雷达、声纳、通信、射电天文、医学诊断、地震遥感等众多领域。传统的水下声源定位仅获取目标声源的深度和距离信息,却无法估计目标的方位信息。针对这一问题,在充分考虑水下声传播模型的基础上,利用L型阵列固有的结构特征,将最大似然估计技术应用到水下目标定位,提出一种基于L型水听器阵列的水下目标方位与距离联合最大似然估计算法。研究表明:最大似然估计法可有效突破传统波束形成分辨力“瑞利限”的限制,提高水下目标定位的分辨能力和精度。计算机仿真分析显示,在单目标和相干双目标的场景中,文中所提出的方法均具有更为尖锐的谱峰及更低的旁瓣水平,可对水下目标进行有效的方位角和距离联合估计。
  • 刘长喜1, 姜 旭2, 孙建华2, 毕凤阳1, 王晓宏1, 解 凯1
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 7.
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    表面粗糙度是影响渐进成形零件质量的关键因素之一,为了探究工艺参数对零件表面粗糙度的影响,采用单点渐进成形技术对5052铝合金板料进行成形实验,研究工艺参数轴向进给量、主轴转速、进给速度对圆锥台表面质量的影响,并使用粗糙度仪测量外表面粗糙度Ra 值。实验结果表明:降低轴向进给量可以改善零件表面质量;随着主轴转速增大,零件粗糙度Ra 呈先减小后增大趋势;进给速度对粗糙度Ra 影响较小,随着进给速度增大,粗糙度Ra 呈先减小后增大趋势,受零件尺寸限制,进给速度超过2817mm·min-1时,内表面“鱼鳞纹”和粗糙度Ra 几乎没有变化。
  • 韩 行1, 杨 雨1, 2
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 12.
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    酸性矿井水会对水环境造成严重污染,对遭受污染的矿井水质进行评价是矿山环境保护与治理的重要前提。因此,以贵州省内的酸性矿井水分布区为研究区,采用因子分析(FA)、模糊综合评价法(FCE)和加权平均法,并引入级别特征值构建了FA-FCE水质评价模型,对矿井水质和水环境质量进行综合评价。结果显示,所评价的水样中V类水的占比达到70.37%,水质整体偏向于V类水,各地区的平均级别特征指数均大于2,矿井水水体环境遭受污染的程度较高。相较于传统的评价模型,文中提出的水质评价模型在选取评价指标及权重分配等方面有显著的优势,并综合考虑了所有评价指标在整体评价中的影响,使得评价结果更加科学合理。
  • 苑春雨, 刘昌华
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 23.
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    湖泊在调节洪水和提供水源方面具有重要意义,长江-淮河流域(长淮流域)平原湖泊群的蓄水变化对缓解洪水压力和调节径流至关重要。为了实现对流域内水体变化的长期监测,研究使用GoogleEarthEngine(GEE)云计算平台和水体提取算法计算流域内2000—2021年共22年的水体频率,生成了逐年的30m 空间分辨率地表水体图,并计算每年丰水期、平水期和枯水期的水体面积。研究发现,长淮流域水体主要分布于长江、淮河沿线以及五大淡水湖所在流域。22年中,流域内水体面积呈现波动变化,2011年3种频率水体面积均是最低,2020年的丰水期水体面积和平水期水体面积达到最高。通过分析长淮流域在同一时期的气候变化发现,降雨量的变化趋势与水体面积的变化趋势几乎一致,表明流域内水量变化主要由降雨量主导。
  • 白 竹, 马文慧, 秘梦迪, 孔德华
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 28.
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    为了解决网约车行业中供需不平衡问题,首先总结用户出行的分布特征,然后通过加权迭代DBSCAN 算法得到用户出行热点区域,在此基础上,提出一种改进图卷积神经网络(GCN)的网约车需求预测模型。通过网约车实际出行数据,证明该模型的可行性和有效性,其预测精度明显优于图卷积神经网络(GCN)、遗传算法(GA)、遗传算法支持向量机(GA-SVM)、反向传播神经网络(BP)、径向基函数神经网络(RBF)预测模型,该研究有助于优化网约车供需结构,对车辆调度具有重要价值。
  • 程元栋, 潘文龙
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 37.
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    随着越来越多的突发性卫生事件爆发,人们对应急医疗物资的需求量与日俱增,但应急医疗物资配送效率低下等问题依旧存在。文中研究建立多配送点配送模型,该模型对多个应急医疗物资配送中心到多个配送点的配送路径进行有效地优化,并在计算过程中考虑客户时间窗与交通拥堵情况,达到提高客户满意度、节约成本、减少配送过程中所产生的碳排放量的目标,如同此类问题都归类为VRP问题(车辆路径规划问题)。在该模型的计算过程中采用动态混合遗传算法(DHGA),在改进的遗传算法中加入大规模领域搜索算法,解决遗传算法求解精确度过低、易陷入局部最优循环的缺点。最后将计算结果与传统遗传算法(GA)、粒子群算法(ACO)以及蚁群算法(ACO)进行对比,结果表明该算法相对于其他算法的各项指标都得到明显提升。
  • 董圣骏1, 2, 王艺霏1, 赵江宏1, 李明磊1, 岱 钦1, 2
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 44.
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    应用MEMS可变形反射镜进行激光光束整形技术研究。首先建立平顶光束整形的理论模型,通过近轴透镜聚焦后的光场,利用柯林斯广义衍射积分公式对高斯光束整形模拟仿真,分析不同束腰半径和发散角的高斯光束对整形成平顶光束的影响。设计基于可变形反射镜的平顶光束整形的光路实验,通过平顶光束整形的理论模型和泽尼克多项公式,得到MEMS可变形反射镜各单元的驱动电压参数,实现平顶光束整形光场分布。在基于MEMS可变形反射镜的激光整形研究分析中,利用波前传感器对整形平顶光束进行光斑分析,得到基于可变形反射镜的平顶光束整形实验结果。对实验结果和理论仿真进行对比分析,得到其规律基本一致,结果较为理想。
  • 马艳辉, 孙添艺
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 50.
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    反馈(feedback)最早来源于控制论。在教育教学中,有效反馈可以促进学习者的学习与发展。反馈可分为正反馈和负反馈,其中纠正性反馈属于负反馈的重要分支。纠正性反馈根据不同来源可分为教师纠正性反馈、同伴纠正性反馈和自我纠正性反馈。文中聚焦同伴纠正性反馈,将自我效能感、社会文化和认知互动作为理论支撑,以学习者投入这一概念为切入点,回顾并总结同伴纠正性反馈对学习者情感、行为和认知投入三个维度的有效性:学习者因为对同伴纠正性反馈有兴趣,进而提高其学习自信、增强学习内在动机;反馈者和被反馈者均通过同伴纠正性反馈提升个人学习能力;学习者通过识别修正错误、监控学习过程,促进意义创建和知识构建,进而提升个人认知水平。最后概括并归纳同伴纠正性反馈的局限性,对未来的研究方向提供建议。
  • 崔云飞, 周艳芳
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 56.
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    乡村民宿作为旅游新业态近年来发展迅速,已成为我国乡村旅游业发展的重要引擎。对于以农业经济为主的寒地地区,发展乡村民宿成为寒地旅游发展和产业升级的重要突破口。文章根据寒地乡村民宿普遍存在的“散乱小”、同质化严重、缺乏文化内涵、营销推广能力不足、经营管理不规范等诸多问题,有针对性地提出了以现代互联网思维提升顶层设计,打造民宿“航母”,丰富多元化文化内涵,引进现代理念提升设计、建设、管理、服务层级的建议,以期促进寒地乡村民宿的品牌建设和规范性发展。
  • 徐 华, 刘雪萌, 叶李萱
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 61.
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    自2017年短视频成为新媒体的主要阵地之一后,短视频平台及其传播现象便逐渐成为一种宣传形象和文化传播的独特样态,给社会工作的发展带来了新的途径。为了更有效地利用短视频的优势,提升社会工作网络传播效果,通过在抖音、快手、小红书、哔哩哔哩以及微信视频号等平台收集社会工作主题短视频,利用SPSS26.0对视频主题、发布平台、发布方式、视频点赞量、收藏量、转发量、评论量等方面进行分析,并结合半结构式访谈了解现阶段社会工作者对社会工作短视频发展的态度,发现社会工作短视频的传播效果目前主要受视频主题、发布方式、发布平台三方面因素的影响,同时,视频剪辑技术、案主隐私、视频流量也限制了社会工作者制作和发布社会工作短视频。因此,应注重视频内容设计,打造品牌,引进和培养专业技术人才,加强社会工作的职业科普,积极探索平台引流方式,以保证社会工作网络传播的影响力。
  • 张 雷1, 臧一泽2
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 72.
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    针对高校网球文化教育存在内容不完善、理念传达不到位的问题,分析高校素质教育需求和网球教育现状,采用文献调查法、案例分析法研究网球文化所传达的自信、诚信、团结、运动健康、秩序等内容对大学生素质教育的影响,目的在于更好地完善网球教育内容,形成规范化教育体系。提出重视网球文化内涵教育、以“中国特色”为主题输出网球文化、强化校园网球文化系统建设等实践途径,以提升校园网球文化与大学生素质教育的适配度,为校园网球文化建设提供参考和借鉴。
  • 吴耘燕1, 胡 旋2, 徐 培1, 3
    黑龙江工程学院学报. 2024, 38(2): 77.
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    多情境实践共同体是情境学习理论和人类命运共同体思想在应用型高等教育领域的生动实践,为高校的产教融合、企业的技术创新、区域的产业结构升级提供丰富的高技能人才。实践中,应用型高校实践教学难以达到企业对人才需求的高预期,实践教学体系无法与专业发展相协同,师资队伍的实践知识和实操技能无法支撑实践教学等问题。在政校企利益诉求和行为逻辑相悖的背景下,以工程管理专业为例,从理论学习情境、实践学习情境和生产学习情境下分析实践教学内容,树立政校企多情境实践共同体思维,深化双元育人理念,构建共同体联动平台,实现实践教学资源共享,扩大实践教学覆盖面,提升产教融合的育人效果。