2021年, 第35卷, 第2期　刊出日期：2021-04-25

  

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  碳基磁性复合材料在电磁波吸收领域的研究进展

  张丰发, 布和巴特尔, 齐海群, 蔡 　 泽

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 1-6.

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  碳基材料在电磁波吸收领域具有广泛的应用前景，尤其在对其结构进行调整或与其他材料复合后，更能体 现出其优越的电磁波吸收性能。文中综述碳基磁性复合材料的制备及电磁波吸收特性，并对其未来发展需求进行 展望。
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  热压温度对Al2O3复合Bi0.5Sb1.5Te3材料热电性能的影响

  张红晨 薛惠杰

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 7-11.

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  为了制备高性能的热电材料,采用熔炼和机械粉碎制备成Bi0.5Sb1.5Te3粉末,再与α-Al2O3纳米颗粒通过机械球磨混合,分别在50、100、150、200、230和260℃温度下保持332 MPa压强下热压成型。XRD结果显示,随着热压温度的升高,样品衍射峰变窄、强度升高。从样品的SEM图片可以看出,热压温度的升高导致孔隙变小、变少,片层结构更加明显。在室温条件下测试样品的Seebeck系数、电导率和热导率,结果表明:随着热压温度的升高,三项热电性能均呈上升趋势,得出热压法是制备热电材料的有效方法。
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  青藏铁路玉珠峰站半焊联无缝道岔稳定性分析

  芦金新 牟航 甘海云 李媛 梁涛

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 12-16.

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  青藏铁路铺设无缝道岔难度大,高原铁路昼夜温差大导致道岔温度内力变化大。针对青藏铁路格拉段玉珠峰车站西岔区1JHJ道岔设备状况,建立非线性P60-12号单开道岔有限元计算模型,依据施工锁定轨温,结合当地最高、最低轨温,计算分析长钢轨在温度变化下的位移发展规律,经对比现场实测位移观测数据,模型计算结果正确,横向位移满足要求,模型计算结果满足工程精度要求。年最高轨温季节,在半焊联无缝道岔不同部位钢轨轨腰处布设应变传感器,采集轨温循环变化下的钢轨应变增量,根据岔区与正线长钢轨应变增量变化规律、位移观测数据以及模型计算结果,综合分析得出在玉珠峰车站铺设半焊联无缝道岔方案可行,岔区长钢轨在温度应力作用下稳定。
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  基于三轴试验与离散元模拟的路基土力学特性研究

  崔世斌 樊猛 水晨光

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 17-23.

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  针对宿州市学府大道路基砂土,通过室内土工试验得到其基本物理性质指标,并结合室内三轴试验,分析不同相对密实度下砂土的应力-应变特性和体积应变特性及其变化规律。结果表明:在固定围压下,砂土的相对密实度越大,砂土抗剪强度和抗变形能力越强,而且砂土的内摩擦角与相对密实度呈正相关,即随着相对密实度的增大而增大。此外,通过建立与室内试样相同的离散元数值模型,利用PFC3D软件对其展开模拟试验研究,并与室内实验结果对比,得到与室内试验一致的结果,说明利用离散元数值模拟方法的正确性。
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  基于建筑施工过程的环境监测预警系统研究

  史泽宇 李阔 崔梓钰 刘民壮 孟照龙

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 24-29.

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  针对目前建筑工程施工现场缺乏相关设备来有效监测施工过程的问题,基于信息物理系统技术构建1种基于施工过程的环境监测预警系统。系统中各类传感器能实时监测施工现场的温湿度、污染物、噪声等环境因素,利用多元回归法对空气污染物进行主成分分析,采用等效连续A声级作为噪声的测量方法分析噪声情况。系统能实时检测施工现场的环境数据并具备自动报警功能,实现建筑工程施工全过程动态监测管理,有助于提高建筑工程施工现场的高效监测和科学管理能力,合理控制施工现场噪声与环境污染物水平,改善施工环境。
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  组织结构视角下工程总承包推进机制对应分析

  段宗志 张亮 龚银银 余建国

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 30-35.

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  随着现代经济的发展,加快建筑业转型,推进工程总承包模式成为工程建设行业现阶段必须面对的问题。根据对现有的政策和行业环境,从企业管理组织结构入手,运用管理学理论,通过因子分析、对应分析等定量研究的方式研究中国工程总承包模式的推进机制,得出企业高级管理人员的决策意愿主要体现在政府导向和行业技术两个方面,因此,需要加强政府导向,同时加快行业内技术发展,提高承包商能力,才能更快更好地推进工程总承包模式健康发展。
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  人口集聚、产业结构与区域经济增长

  孙伟 胡伟君

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 36-43.

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  人口集聚、产业结构在区域经济增长中起着重要作用。基于人口集聚地区的特点,利用2003—2015淮河流域40个地级市的数据,以人口集聚度指标来测量淮河流域各地级市人口集聚程度,并建立面板数据模型检验产业结构、人口集聚与经济增长之间的关系。检验结果表明:产业结构在人口集聚促进经济增长中起着中介效应,进一步实证人口集聚对经济增长的直接影响以及产业结构升级是人口集聚影响地区经济增长水平的作用机制之一。
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  安徽建筑业融入长三角的生产效率研究

  侯涛

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 44-48.

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  研究以《安徽统计年鉴—2019》中16个地级市的建筑业生产活动主要的产出投入指标为基础,通过数据包络分析（DEA）的BCC模型,基于产出不变,对投入变量的冗余程度进行分析,得出安徽省建筑业应当维持建筑企业公平透明的市场竞争机制,政府应当通过增强工人权利以提高工人生产主观积极性,扶持安徽省建筑企业对管理效率的高质量高水平的改革。
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  我国电影产业版权质押的困境及完善建议

  付耀

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 49-54.

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  随着国家政策对文化产业进步与发展的高度重视,电影产业在创造文化价值与商业价值的道路上迎来发展的黄金时期。版权质押作为一种主要的融资手段,在一定程度上决定电影产业融资的发展方向。但是在实践中,仍然存在电影产品权属难辨、版权评估标准不一等问题,阻碍着电影产业的快速健康发展。文章通过采用文献研究、比较分析、描述性研究和定性分析相结合的研究方法,对我国电影产业版权质押的现状、困境进行较为直观全面地分析总结,力图基于我国国情,提出具体可行的完善电影产业版权质押模式的建议,促进我国电影产业的繁荣发展。
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  论个人信息的行政法保护现状、问题及完善建议

  朱麒达

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 55-57+63.

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  公民的个人信息是有价值的资源,个人信息安全十分重要。然而我国迄今为止尚未出台一部完整、统一的个人信息保护法。目前,我国个人信息的行政法保护出现信息处理主体对个人信息的收集和使用规制不佳、个人信息的行政法保护缺少监管等主要问题。基于此,提出确立基本原则以维护公民基本权益、完善行政处罚相关法规及行政监管制度等建议,以期促进公民个人信息行政法保护的完善。
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  论人工智能与劳动异化

  仪成成 吴玉平

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 58-63.

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  马克思辩证地指出科技发展既对劳动异化具有推动作用,又对其产生的根源即自发分工及资本主义私有制具有消解作用。当下人工智能的浪潮席卷而来,加剧劳动者与劳动产品、劳动过程、自身本质的异化以及人与人之间的异化,进而加剧劳动异化。但同时人工智能的发展为消除旧式分工和解构资本主义私有制提供可能,进而可以潜在地消解劳动异化。受其影响的劳动异化现象对处于社会主义初级阶段的我国仍是一个亟待解决的问题。因此,应遵循马克思在劳动异化问题中对待科技发展的辩证态度,推动经济制度和就业制度双轮并进,促进科技制度和教育制度形成合力,不断推进劳动本质复归的实现。
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  “互联网+”时代高等学校思想政治教育亲和力的提升路径研究

  聂勇

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 64-67.

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  "互联网+"时代,提升高校思想政治教育的亲和力,能使教育不断满足大学生学习习惯的变化,并实现教育理念的现代化转变、增强思想政治教育实效。但当前高校思想政治教育现状表明,思想政治理论课教师的综合素养仍有待提升,教育话语也不符合时代发展的要求,教育环境和教学评价系统等都无法满足"互联网+"时代大学生思想政治教育的需求。对此,高校应提升思想政治理论课教师的综合素养及其转化教学话语的能力,促使思想政治教育不断满足时代发展的需求,并创建全面的现代化教育环境和完善的教育评价体系,从而提升思想政治教育实现在"互联网+"时代的亲和力。
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  面向工程教育专业认证的本科教学质量监控机制研究

  周丽娜 运海红 黄成哲 郭树东

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 68-72.

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  工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度。在工程教育专业认证机制下改进工程类专业本科教学质量,提高毕业生能力水平是各大高校当前面临的关键问题之一。文章基于工程教育专业认证理念,提出以产出为导向的本科教学质量监控机制。该机制以实现课程教学目标为宗旨,以课程大纲为依据,基于多种评价纬度对课程质量进行全方位评价并将评价结果用于教学过程的持续改进,取得较好的实践效果。
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  互联网背景下高等学校课程教学的改革与创新研究

  洪艳铌

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 73-77.

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  "互联网+教育"是对高等教育的深刻变革,为高校课程教学改革带来全新机遇。在加速高等教育大众化、创新教育教学形式等方面具有重要意义。高校应依托互联网技术完善教学内容、调整师生关系、优化教学方法以及改革评价体系,着重利用好翻转课堂、微课、慕课等教育手段,切实提高课程教学的效率与质量。
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  数字阅读环境下高校图书馆阅读推广人数字素养培养

  陈德云 朴雨美

  黑龙江工程学院学报. 2021, 35(2): 78-80.

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  伴随着数字时代的到来,数字阅读已成为主要的阅读方式。高校图书馆阅读推广人数字素养成为完善阅读推广工作的重要保障。从分析数字时代阅读环境与阅读需求的变化入手,探讨数字阅读环境下高校图书馆阅读推广人数字素养构成及其培养的必要性,提出数字阅读环境下高校图书馆阅读推广人数字素养培养策略:发挥专业委员会的组织引领作用;增强阅读推广人数字素养意识;制定科学的培养体系;建设优质稳定的师资队伍。