黑龙江工程学院学报

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钟业勋叶彤胡宝清

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 1-4.

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为了揭示地物演化的机理,从物质存在与空间和时间有不可分割的联系切入,阐明地物空间存在的非空性必然导致其时间存在为大于0的实值。在时间中存在的地物,必在时间算子作用下一切事物都发生演化。给出地物的新生、演化、消亡、时态的过去时、现在时、将来时等概念的数学定义。通过有生命周期的事物、古建筑的重建、历史遗迹等事例,阐释地物演化数学模型的应用。

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土壤侵蚀分辨率对地形因子空间精度影响研究

李鑫郭伟玲张莎莎

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 5-9，+38.

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区域土壤侵蚀研究中,坡度、坡长等地形因子只能通过中低分辨率DEM进行提取,但是基于中低分辨率DEM提取的坡度会发生衰减,坡长会发生扩张,现有研究多是基于数理统计对这一现象进行描述,没有对其影响机理进行研究。因此,本研究将分辨率分为数据平滑和数据离散两种组分,基于中国土壤侵蚀方程对分辨率对于地形因子的空间精度的影响进行描述。研究结果表明:在统计数据方面,数据离散是影响坡长的主要因素,但是在坡长相对熵值方面,数据离散和数据平滑对于坡长都存在一定的影响,数据平滑是影响坡度的主要因素。在空间变异方面,数据离散和数据平滑均对地形因子存在影响,影响程度会随着离散和平滑程度的增加而不同。

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基于激光点云的航测实验室三维重建

梅晓丹李响刘瀚文苏冬玲李湘媛李刚

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 10-14.

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三维激光扫描技术以其数据的高精度与采集的高效率为空间信息的获取提供1种全新的技术手段。以黑龙江工程学院的摄影测量与遥感模拟仿真实验室为研究对象,其由建筑和办公设施、地面沙盘和高架航空模拟轨道等专业设施组成,使用Z+F IMAGER?5010X三维激光扫描仪,获取分辨率为0.1 mm的点云数据,采用LiDAR360软件进行一系列点云数据处理操作,获得满足更高质量三维建模要求的点云数据。通过3ds Max三维建模软件构建实验室的三维实景模型,其具有漫游、人机交互和可量测性的特殊性,可服务于教学、实习以及实验室的维护,开创1种实验教学的新模式。

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基于SAR典型地物后向散射特性研究

程子莹王延霞杨海燕施慧宇欧阳龙夏奇亮

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 15-20.

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雷达后向散射特性是SAR雷达图像中的重要信息,可以对时序InSAR处理中相干点目标的探测识别提供重要的物理基础。探究不同极化方式和不同时相下典型地物的后向散射特性,采用SBAS操作方法对相干性较差的困难地区进行后向散射信息提取,并对研究区内7种典型地物的后向散射特性进行统计分析。实验结果表明:1)同一极化方式下,典型地物的后向散射特性各不相同;2)同一种地物的后向散射强度会随着时间的改变而发生变化;3)交叉极化方式下的雷达后向散射强度小于同极化方式下的后向散射强度。

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基于GIS的产城融合研究

孙凡曾微波邱俊龙

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 21-25.

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产业与城市功能融合、空间整合是缓解城市化带来的负面影响、转移人口压力和社会功能的有力举措。以常州市各辖区空间数据和统计数据为基础,综合运用GIS空间分析、地理统计等方法,从居民幸福度、产业活力、城市品质、服务功能、空间结构5个方面对常州市重点产业与城市融合现状进行分析,计算结果与相关统计结果基本一致且较为准确地反映常州市各辖区的产城融合趋势,评价结果具有较高的可信度。

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土木工程环境影响自动研判系统研究

史泽宇李阔刘民壮崔梓钰张政杰

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 26-33.

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针对传统土木工程环境影响评价时效性低、环评供需矛盾的问题,开发自动研判系统进行评价。系统利用Python语言实现指标的自动计算与研判,通过逻辑函数实现项目信息的串联与保存,安装xlrd模块读取Excel表格中的基础数据,选用wxPython开发图形界面简化操作。操作者只需将数据按照模板编写、导入Excel表格,系统将会在1s内完成环境影响评价指标的自动计算与研判。基于Python语言开发的土木工程环境影响自动研判系统,与传统的评价方式相比,能够实时、高效地给出研判结果,有效缓解环评从业人员与环评需求的矛盾。

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城市道路雨水口泄流的水力特性分析

冯杭华郭帅王秋萍陈国芬马文滢

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 34-38.

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近年来,城市内涝灾害频发,提高市政排水设施的排水能力是缓解城市内涝的最有效措施。道路雨水口是地表径流与地下雨水管网之间的连接点,其泄流效率是决定市政排水系统排水能力的关键指标。以道路雨水口为研究对象,结合对雨水口类型和构造特点、雨水口泄流过程、雨水口设计思路和明渠流水力分析,推导雨水口泄流量的理论计算公式。该公式说明雨水口泄流量与多因素相关,包括雨水口进水篦子的开孔面积（雨水篦子型式）、路面粗糙程度、路面径流量和道路坡度,同时验证现行标准中对国标型雨水口泄流能力值定义的局部性。

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预制矩形桩在上海软土深基坑围护结构中的受力分析与应用

陈晨刘全林

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 39-44.

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预制矩形桩作为深基坑支护的围护结构,为实现基坑围护结构的装配化,通过对其力学性能的优化,设计相应的几何截面尺寸和配筋。以上海浦东新区2个相邻基坑支护为实例,采用PLAXIS有限元软件建立两相邻基坑开挖模型,模拟分析预制矩形桩在2个基坑相邻同步开挖时对土体沉降、坑底隆起的影响及其水平位移。模拟及监测结果表明:预制矩形桩围护结构对上海软土地区相邻基坑中基坑变形的控制效果较好。

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基于AHP的创新驱动产业转型升级评价研究

杨贵彬林超然韩国元李谭

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 45-51.

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基于层次分析法（AHP）,对中国创新驱动产业转型升级进行评价,并提出对策建议。结果表明:新型工业化进程指数、生产性服务业增加值占服务业增加值比重、R&D经费与GDP之比以及每万名就业人员R&D人员全时当量得分较高。新型工业化进程指数、生产性服务业增加值占服务业增加值比重等指标对创新驱动产业转型升级的影响较大,应重点关注其长期发展。同时,每万名就业人员R&D人员全时当量、发明专利申请授权量与R&D经费之比等指标得分较低,发展情况欠佳,应当注重对其进行提升。创新驱动成为带动创新驱动产业转型升级的重要力量,结构优化指标存在一定的得分上升空间,需要集中力量重点攻克。

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协同治理背景下高等学校二级学院治理结构创新路径探究

沈定军

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 52-55.

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高校二级学院作为一个行政管理组织,是高校办学目标的具体实践者。随着国家对建设一流高校及一流学科建设的高度重视和持续投入,高校二级学院内涵发展及特色办学目标也逐渐受到社会关注及重视。协同治理理念开始受到社会各界的广泛欢迎和支持,对高校二级学院治理结构也提出更高要求,并为其指明改进方向。面对当前二级学院内部治理结构不协调、外部治理权限受制等现状,二级学院亟需在改革及协同理念的基础上创新治理路径,加强制度设计,完善监督机制,构建多元主体参与、分权制衡的新型治理结构,以推进协同创新共同体的有效施行和良性运转。

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微媒体视角下加强高等学校大学生理想信念教育的相关思考

聂勇

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 56-59，+72.

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理想信念是凝聚团结的强大感召力,是国家和民族不断前进的精神支柱和力量源泉,关系到中华民族伟大复兴的"中国梦"的实现。微媒体时代的到来深刻影响着大学生的教育环境,为理想信念教育工作带来机遇和挑战。为此,要通过加强对大学生理想信念意识的正向指导、丰富理想信念教育内容、优化微媒体信息环境等路径,提高大学生理想信念教育水平。

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多元智能视阈下应用技术大学综合实践教育研究

刘柏森赵莉莉朱晓明王岩

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 60-63.

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应用技术大学作为我国高等教育体系的重要组成部分,以培养应用型人才为主,为地方经济发展提供大量人才,是地方经济发展不可缺少的智力资源。文章从多元智能理论视角切入,研究应用技术大学综合实践教育,强调以学生为中心,注重自我价值的体现,有重点地提升学生的动手能力,提高应用型人才的培养质量。

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互联网背景下大学生通识教育的改革与创新研究

于佩

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 64-67，+72.

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随着时代的发展及我国经济实力的提升,国家和社会对高等教育的重视程度也越来越高。在我国高等教育发展过程中,专业细分及专业化重视程度提升的同时,也促进高校学生专业能力的发展。在互联网背景下开展高校大学生通识教育,可有效改善高校教育教学过程中出现的学生知识面狭窄的问题,并能促进高校学生知识的丰富与深厚文化修养的培养。但互联网背景下的高校通识教育在开展过程中仍存在许多问题,需高校与大学生不断提升自身对于通识教育的重视程度,加强对于互联网背景下高校通识教育的课程管理,提升高校通识教育教师的能力和水平,促进大学生通识教育的进一步发展。

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基于SPSS的“新能源汽车技术”教学改革效果分析

张德生赵青青王春风朱荣福

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 68-72.

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对两所高校的"新能源汽车技术"课程传统教学模式进行分析,提出传统教学模式的弊端,介绍利用智慧树平台建立的以学生为中心的混合教学模式,通过对在不同教学模式下的学生学习质量自我评价进行问卷调查,利用SPSS25.0软件对调查数据进行定量分析,为反馈教学效果提供依据。通过数据对比分析,得出该课程的混合教学模式优于传统教学模式,教学改革的研究与实施有积极明显的效果。

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体验式大学英语自主学习能力培养模式的有效性研究

汪婧

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 73-76，+80.

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自主学习能力培养是当前大学英语教学模式改革的重要目标之一。为提高大学生英语自主学习的意识和能力,为大学英语教学模式改革提供依据,本研究尝试设计体验式大学英语自主学习能力培养模式,对所在院校的2018级临床医学专业全体学生开展长达1个学期的有效性研究,并采用SPSS17.0系统对实验结果数据进行科学的统计分析。研究结果表明:学生在元认识水平、自我效能感、自主学习能力自评上有不同程度的提高,学生的自主学习意识显著增强。实验证明,体验式教学模式在大学生英语自主学习能力的培养上是有效的。

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新时期心理自助类图书“走红”现象初探

高丽娟

黑龙江工程学院学报. 2021, 35(1): 77-80.

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"拖延症""讨好型人格""人性弱点"等心理学热词以越来越高的频率出现在社交媒体,心理自助类图书也相应地在图书销售平台持续畅销。当前,心理自助图书正以迅猛势头抢占图书市场,并突出表现为高销量、多主题以及社群营销等特征。文章基于心理自助类图书的发展现状,从体制、环境以及心理层面对其"走红"现象做深入剖析,并就心理自助类图书的未来发展提出新的思考。

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2021年, 第35卷, 第1期　刊出日期：2021-02-25

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