对我国现阶段军地测绘教育教学引用标准规范问题进行了研究探析。首先对我国测绘国家标准、测绘行业标准和军用测绘导航标准的分类、内容进行了梳理，并对近年来各类标准、规范的研究制定、发布和更新情况进行了统计，同时对教材引用标准现状进行了统计分析，总结了我国现阶段测绘教学引用标准情况存在的若干问题；重点对测绘教学引用标准规范问题的优化措施进行了研究探析，为后续开展教材更新编修、标准规范专题授课、加强标准规范质量约束、建立协同机制等提供了对策建议。